Hari / Tanggal : Kamis,31,oktober 2024
Tema 3 : Benda di Sekitarku
Subtema 1 : Aneka Benda di Sekitarku
Pembelajaran : 1 & 2
Assalaamualaikum, Wr.Wb
Selamat pagi anak sholih/sholihah semangat ya belajar hari ini, tapi sebelum belajar jangan lupa mandi, sarapan yang bergizi, sholat dhuha serta murojaah yaa. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Anak shaleh dan shalehah, pernakhkah kamu mengamati benda di sekitarmu?
Pernahkah kamu memperhatikan ukurannya, warnanya atau bentuknya?
Apakah benda di sekitarmu nyata dan bisa disentuh? atau hanya dapat dilihat dan tidak memiliki bentuk fisik?
Baik, pada pembelajaran hari ini kita akan belajar tentang Aneka Benda di Sekitarku
Adapun tujuan pembelajarannya adalah agar anak-anak dapat mengelompokkan benda di sekitar berdasar ciri fisiknya, mampu mengukur benda-benda tersebut dalam satuan panjang, serta memahami adanya pola irama dalam beberapa benda ritmis
Benda di Sekitar Kita
Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan benda hidup. Sementara batu, gelas, dan buku merupakan benda mati. Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Massa benda diukur dengan cara ditimbang.
Manusia, hewan, tumbuhan, batu, dan buku menempati ruang. Benda-benda itu juga dapat ditimbang.
Cahaya dan panas bukanlah benda. Cahaya dan panas tidak menempati ruang. Cahaya dan panas tidak dapat ditimbang.
Ayo Mengamati (5 menit)
Lingkarilah pada gambar yang bukan termasuk benda!
Benda-benda dapat dikelompokkan berdasarkan sifat fisiknya. Sifat fisik benda, misalnya warna, bentuk, kekuatan, wujud, atau ukurannya.
MENGASOSIASI (15 MENIT)
1. Ukuran
Ada yang besar dan ada yang kecil. Ada yang panjang dan ada yang pendek.
2. Bentuk Benda
Benda-benda di sekitar kita mempunyai beragam bentuk. Perhatikan bentuk-bentuk benda di bawah ini.
3. Warna
Benda di sekitar kita mempunyai beragam warna.
Kelompokkan benda-benda tersebut berdasarkan ukuran, bentuk, atau pun warna. Tuliskanlah alasan pengelompokan yang kamu lakukan!
Ayo Mengamati (5 MENIT)
Apakah kamu pernah melihat benda-benda di bawah ini?
Benda-benda di atas dikelompokkan menurut fungsinya, yaitu alat untuk mengukur.
Setiap alat ukur mempunyai satuan. Satuan yang dipakai pada penggaris adalah cm. Tuliskan satuan panjang yang kamu ketahui pada kotak di bawah ini!
km = Kilo Meter dm = Desi Meter
hm = Hekto Meter cm = Centi Meter
dam = Deka Meter mm = Mili Meter
m = Meter
Satuan yang akan diukur menentukan alat ukur yang digunakan. Selain itu benda yang akan kita ukur panjangnya juga menentukan alat ukur yang digunakan.
Ayo Mencoba
Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada, namun dapat menghasilkan irama lagu. Berikut ini beberapa contoh alat musik ritmis.
Selain menggunakan alat musik, kita dapat menggunakan tepukan tangan untuk mengiringi lagu.
Anak shaleh dan shalehah,
Berikut tadi pembelajaran kita hari ini.
Kesimpulannya adalah
- Setiap benda ada yang berbentuk fisik dan non-fisik
- Dan setiap benda yang berbentuk fisik dapat diukur ke dalam satuan matematika
Jangan lupa untuk belajar dan berlatih ya
Tetap semangat dan giat
Wassalamu'alaikum wr wb
0 Komentar